2025年9月22日，国际教育学院副院长赵艳以“深学民族工作思想，践行国际教育使命”为题，围绕“铸牢中华民族共同体意识”开展党课宣讲，明确以该意识引领学院发展方向，为全院教职工清晰阐释民族工作思想核心与民族高校育人使命。
一、铸牢中华民族共同体意识的重要意义
赵艳副院长从多维度剖析了铸牢中华民族共同体意识的深远价值，强调其是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，更是民族工作的重大理论创新。
明确关系与奠定基础：中华民族共同体认同兼具国家认同、民族认同与命运共同体认同，清晰界定了各民族与国家的关系，为增强民族共同情感、提升凝聚力指明方向，是实现中国梦的坚实根基。
推动事业与保障复兴：该意识深化了各民族交往交流交融，让各民族“像石榴籽一样紧紧抱在一起”，为民族团结进步事业注入新动力；同时为中华民族伟大复兴提供精神支撑与力量凝聚，是国家繁荣富强的重要保障。
促进稳定与提升影响：能有效化解民族矛盾、维护社会和谐稳定，营造各民族共同奋斗、共同发展的环境；还向世界展现我国民族团结成就，显著提升国际形象与国际社会认可度。
二、民族高校立德树人的新方向
结合国际教育学院办学实际，赵艳副院长指出民族高校需锚定新方向，切实履行育人职责。
坚守办学政治方向：必须牢牢掌握党对民族教育工作的领导权，学院党委需贯彻党的教育方针，立足民族高等教育特殊规律制定发展举措，确保办学方向正确，推动民族高等教育创新发展。
建设高素质教师队伍：以“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师标准为导向，加强师德师风建设，通过教育者先受教育，让教师发挥榜样作用，提升学院办学能力与教育教学质量。
落实立德树人根本任务：将立德树人融入学院建设与管理各环节，围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，构建高水平人才培养体系；重点培养政治坚定、素质过硬的各民族优秀人才，满足党和国家对民族高校的办学期待，为国家事业发展提供人才支持。
打造特色人才培养体系：依托学院学科特色与优势，构建契合民族地区需求的人才培养体系，在提升人才培养质量、助力毕业生适应社会发展的同时，突出国际教育学院办学特色，增强核心竞争力。
此次党课为国际教育学院后续工作提供了明确指引，有助于全院教职工进一步统一思想、凝聚共识，更好地将铸牢中华民族共同体意识融入教育教学与学院发展实践中。
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