（一）强化政治引领，夯实办学根基。各级领导关心支持学校发展，中央及省级领导来校调研指导时对学校工作给予充分肯定。组织深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，迅速掀起学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神热潮；有效开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育和《习近平谈治国理政》第五卷学习活动；配合省委第三巡视组完成巡视任务并有力有效推进完成集中整改阶段任务；按照实施“三轮驱动”、做好“六融六促”总体思路，把党建同铸牢中华民族共同体意识、人才培养、学科建设、科学研究等一体推进，推动党建与业务融合发展、相互促进，基层党建质量显著提升。
（二）聚焦主线任务，彰显特色优势。在总结成效经验基础上制定《青海民族大学关于进一步打造全省铸牢中华民族共同体意识典范单位建设工作方案（2025—2027）》；设立58个研究基地，编著《青海省国家通用语言文字学习读本》6部，《铸牢中华民族共同体意识研究》入选全省干部培训好教材，多项研究成果被国家部委采纳或在核心期刊发表；作为牵头单位出版发行《现代汉语词典》（汉藏对照全文版）；推普团队获教育部、团中央表扬。
（三）落实立德树人，提升培养质量。深入贯彻落实省委书记吴晓军在高校思政课建设座谈会上的讲话精神，加强思政课建设，获批1个省级课程思政示范中心、5个示范专业、10门示范课程、4门省级“金课”；深化教育教学改革，获批18门国家级、省级一流课程和36项省级教研项目，2篇教学案例入选中国专业学位案例库；促进学生发展，民大学子获国际级、国家级、省部级奖项共640项，2025届毕业生刘艺宁在“2025《三角洲行动》烽火世界杯”中勇夺桂冠；生源质量和结构持续向好，理工专业数和招生数均超过50%，研究生招生突破1100人；毕业生总体毕业去向落实率达92.63%，连续6年超过90%。
（四）优化学科专业，增强办学实力。优化专业结构，停招10个本科专业，撤销3个本科专业，新获批民族学1个本科专业；深入贯彻落实《中华人民共和国学位法》，修订完善本硕博学位授予实施细则，优化学位论文质量保障体系，形成覆盖学位授予全过程的质量监控体系；探索博士研究生招生改革，实行“申请-考核制”，着力选拔具有创新意识和培养潜质的考生取得实效。
（五）完善科研平台，服务能力跃升。获批各级科研项目196项，科研到账经费连年增长；科研平台建设取得突破，获批省级文科重点实验室2个，“两重两新”项目经费1.7亿元，与相关企业建设3000余平米的联合研发基地和实习基地，科研成果转化效能大幅提升；《青海民族研究》入选CSSCI核心期刊，《青海民族大学学报》（社科版、藏文版）入选CSSCI核心扩展版期刊，《青藏高原论坛》连续被国家哲学社会科学文献中心评为“最受欢迎期刊”，期刊编校质量连年获得优秀。
（六）加强队伍建设，人才结构优化。有效实施人才强校战略，全年引进博士39人，教师博士化率提升至41.39%；青海学者达到3名、高端创新创业人才82名、团队4个；以教师发展为目标，制定出台“四个一工程”，加大在职博士培养和访学支持力度，形成青年教师教学能力提升长效培养机制；深化机构改革，修订“三定”方案，配备23名学院行政副院长，干部队伍建设成效卓著。
（七）推进“数字民大”，管理效能提升。制定《数字民大2.0实施方案》，推动天津大学等一流高校的49门本科、研究生课程通过线上教学形式落地民大，建设6个“人工智能+”微专业；上线学生成长动态大数据平台，构建电子签章系统，实现公文电子签章全覆盖；开通“民大e网办”服务事项71项，有效简化优化办事流程，大力提升管理服务效率和师生体验。
（八）深化开放办学，发展空间拓展。构建完善“3+11”帮扶格局，天津大学选派3名干部挂职我校学院院长，选派96名本科生赴对口支援高校交流学习，联合培养硕士研究生40名，博士研究生8名；国际合作交流迈出新步伐，与俄罗斯国立人文大学等7所海外高校签署合作协议，打造“一带一路中国行，大美青海民大情”系列文化体验品牌，成功获批全省唯一的“中外青少年社会实践活动基地”，持续做强“留学民大”品牌；校地校企合作协同并进，与国家计算机网络应急技术处理协调中心青海分中心等多家单位对接并完善战略合作协议，成立青海律师学院。
（九）做强基础保障，育人环境优化。基础设施建设加快推进，南山校区2号学生宿舍完成封顶，南山校区1号食堂、藏学院等4栋单体建筑通过消防验收；获批东序校区绿桃10号学生宿舍、附属高级中学（学生宿舍、运动场）、南山校区高原特色资源科研创新中心3个基建项目可行性研究报告批复，金额达3.55亿元；合理编制预算，连续两年全省部门预算综合绩效考评位列同行单位第一。
（十）筑牢安全底线，打造平安校园。统筹发展与安全，以政治安全为核心，健全涵盖总体方案、指挥体系、专项预案等在内的安全管理机制，构建起纵向到底、横向到边的“五级”安全责任体系；启用消防安防一体化管理平台，开展多轮消防安全、实验室安全、食品安全等隐患排查整治；构建心理健康多维防护体系，有效保持了校园长期和谐稳定。
