为全面总结2024年师范生顶岗支教实习工作,进一步提升师范生培养质量,推动师范教育教学改革,1月7日,我校召开师范生顶岗支教实习调研总结大会。校长赵海兴主持会议并发表讲话,校党委常委、副校长玛乃本,调研组相关领导、教师,师范生培养学院教学院长及专业负责人、实习指导教师等80余人参会。

赵海兴对顶岗支教工作提出三点工作要求:一是坚持问题导向,深度聚焦师范生培养核心任务,全方位夯实学生基本功,将学生职业规划教育与情怀培育有机融合;二是各学院应切实负起主体责任,以积极主动的态度投身于师范教育实践与改革创新之中;三是整合教育资源,打破学段壁垒,构建全链条贯通的理科大中小一体化教育生态体系,为学校教育事业迈向更高层次发展注入全新动力与活力,引领学校在师范教育改革与发展的浪潮中勇立潮头,开创辉煌新篇章。
玛乃本表示,本科教学是核心,师范生的教学技能需从大一抓起,有针对性地开展实训工作,确保人人过关;安全工作必须常抓不懈,时刻不能放松;要邀请基层优秀教师走进校园,参与人才培养,助力学生成长;要建立稳定有效的实习实践基地,为学生提供更多实践机会;指导老师要加强对政策的解读,确保信息畅通。

各调研组代表分别从实习点对学生总体评价、生活安排、工作情况、基层师资需求等方面进行了全面反馈,分析了顶岗支教实习中存在的问题,为学校师范生人才培养提供了好的建议。学工处与教师教育学院相关负责人就学生管理、岗前培训、学生分配等方面进行了交流发言,教务处相关负责人对2025年春季学期的顶岗支教实习工作进行了安排部署。(教务处)