为进一步夯实“学校、学院、班级、宿舍”四级心理危机预警防控体系，切实提升辅导员老师、班级导师在日常工作中排查与关注学生心理健康风险的实务能力，强化对学生全员、全过程、全方位的心理关爱，近日，学工处心理健康教育中心特邀我校兼职咨询师、青海省第三人民医院精神科主任医师李少华来校开展心理健康教育技能提升专题培训。学校专兼职咨询师、各学院辅导员老师及班级导师代表参加了培训。

培训中，李少华结合丰富的临床经验与高校工作实际，聚焦学生心理健康教育工作的前沿需求与实践难点，系统讲解了在日常谈心谈话中如何有效筛查与识别学生心理健康风险点的关键技术。培训内容涵盖风险信号的早期捕捉、非侵入性访谈技巧、风险评估的基本维度以及不同风险等级学生的差异化应对原则。特别强调了访谈中的共情表达、隐私保护、积极倾听以及建立信任关系的重要性，为一线心理健康教育工作提供了科学、可操作的专业指引。在互动答疑环节，与会老师踊跃提问，就工作中遇到的实际困惑，如特定行为表现的研判、复杂个案的跟进管理、与家长沟通的技巧等，与专家进行了探讨交流。

本次专题培训是我校持续加强心理健康工作队伍建设、筑牢校园心理安全防线的重要举措。不仅增强了我校学生工作队伍对学生心理风险的敏感度和辨识力，更提升了干预应对的科学化与专业化水平。下一步，我校将继续坚持预防为主、干预为辅的工作方针，深化四级预警防控体系联动效能，定期开展分层分类专业培训，强化与专业医疗机构的协同与资源整合，推动心理健康教育工作更加精准、深入地融入日常思想政治教育与管理服务全过程，为学生健康成长与校园和谐稳定提供更加坚实有力的保障。（学生工作处）